篇名 |
STEAM教育融入學習區之困難與對策
|
---|---|
作者 | 張儀玲、鄭雅婷 |
中文摘要 | 108新課綱展開以來,報章雜誌熱烈地討論著「素養學習」、「核心素養」,偶然間在親子天下雜誌2019年教育特刊封面,看到打著斗大字樣「素養教育打造未來人才」,令人不由得思考著素養教育在學前教育該如何建構?如何實施?「核心素養」又是甚麼?教育部﹙2014﹚定義「核心素養」是指一個人為了適應現在生活和未來生活,所應具備的知識、能力與態度。 |
起訖頁 | 123-126 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202107 (10:7期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 科技學習理論與策略的探討及應用 |
該期刊 下一篇
| 推動創客社團的歷程與省思——以新北市鶯歌國中為例 |