STEAM教育融入學習區之困難與對策,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
STEAM教育融入學習區之困難與對策
作者 張儀玲鄭雅婷
中文摘要
108新課綱展開以來,報章雜誌熱烈地討論著「素養學習」、「核心素養」,偶然間在親子天下雜誌2019年教育特刊封面,看到打著斗大字樣「素養教育打造未來人才」,令人不由得思考著素養教育在學前教育該如何建構?如何實施?「核心素養」又是甚麼?教育部﹙2014﹚定義「核心素養」是指一個人為了適應現在生活和未來生活,所應具備的知識、能力與態度。
起訖頁 123-126
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202107 (10:7期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊
上一篇
科技學習理論與策略的探討及應用
該期刊
下一篇
推動創客社團的歷程與省思——以新北市鶯歌國中為例

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500