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篇名
觀課中給予專業回饋
作者 王金國
中文摘要
過去幾年,我一直擔任國民小學教育學程師資生之半年實習指導教授。對實習生來說,他們在實習期間要參與的活動及學習內容很多,其中的一件大事是實習後半階段的「教學演示」,很多學校會把此教學演示結合學校公開授課的規劃,讓沒課的老師一同前來觀課,並參與教學後的議課,共同協助實習生精進教學。
起訖頁 192-195
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202204 (11:4期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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