當前偏遠學校教師兼任行政人力的挑戰

人性的可貴在：總能在混沌、迷惘中，做出有利於人性的事情，偏鄉教師不願出任行政，自是有其原因與顧忌。近年國家基於教育機會均等與弭平城鄉落差的原則下，持續推動許多政策，包括教育優先區、偏鄉發展條例通過等等，經過多年努力下，偏遠地區與都會區學校設備已無太大差異，然而，偏遠學校師資流動率高、優秀老師不願長期在偏遠地區服務，卻也是不爭的事實。