學習「教數學」：以「數學教學設計研究」課為進路

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篇名	學習「教數學」：以「數學教學設計研究」課為進路
並列篇名	Learning to Teach Mathematics through a Course Named “Research on Mathematics Instructional Design”
作者	姚如芬
起訖頁	037-057
關鍵詞	師資培育、專業成長、數學教學、Teacher education、Professional development、Mathematics instruction
刊名	師資培育與教師專業發展期刊
期數	200812 (1:2期)
出版單位	國立彰化師範大學
該期刊上一篇	美日中小學教學研究實施經驗之啟示
該期刊下一篇	Peer Consultation to Improve a Novice Teacher Educator's Instruction