Peer Consultation to Improve a Novice Teacher Educator's Instruction

臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	Peer Consultation to Improve a Novice Teacher Educator's Instruction
並列篇名	以同儕諮詢提升新進師資培育者教學品質之個案研究
作者	張德勝、林玟秀
起訖頁	059-076
關鍵詞	大學教學、大學新進教師、同儕諮詢、師資培育者、College teaching、Novice faculty、Peer consultation、Teacher educator
刊名	師資培育與教師專業發展期刊
期數	200812 (1:2期)
出版單位	國立彰化師範大學
該期刊上一篇	學習「教數學」：以「數學教學設計研究」課為進路
該期刊下一篇	輔導員學習社群知覺與其專業發展之關係研究--以彰化縣九年一貫課程與教學輔導團為例