美日中小學教學研究實施經驗之啟示,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
美日中小學教學研究實施經驗之啟示
並列篇名
Reflections on Implementing Japanese Lesson Study in the United States
作者 廖淑戎
起訖頁 021-036
關鍵詞 教學改善、專業發展、學課研究、Teaching improvement、Professional development、Lesson study
刊名 師資培育與教師專業發展期刊  
期數 200812 (1:2期)
出版單位 國立彰化師範大學
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