資優教育季刊 Gifted Education | ||
ISSN:1561-3801
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本刊旨在溝通特殊教育觀念,研討特殊需求兒童問題,以實現「有教無類,因材施教」的理想。凡有關特殊教育之教材教法及新知介紹、專題研究等,均歡迎投稿。 期刊:季刊 創刊日:198104 語文:中文繁體 出版者:中華民國特殊教育學會 出版地:臺北市 |
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所有刊期-(期數) | ||
201512 (137期) 水平思考教學在資優生創造力教育上的應用 201509 (136期) 中學學術性向資優學生生涯阻礙、生涯自我效能與生涯發展之相關研究 201506 (135期) 資優學生的團體諮商 201503 (134期) 創造良性競爭的環境導引才能發展 201412 (133期) 資優教育均衡發展之規劃及實踐 201409 (132期) 開發社會資本:輕度自閉症青年的才能發展與支持系統建立 201406 (131期) 安其所適,成其所才~社區本位藝術教育展現的融合蘊義 201403 (130期) 從全方位服務的理念論資優生之鑑定與安置服務 201312 (129期) 資優讀寫障礙生特質與輔導策略 201309 (128期) 資優教師專業角色與資優課程設計 |
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