教育實踐與研究 Journal of Educational Practice and Research | ||
ISSN:1993-5633 |
本刊為TSSCI期刊。本刊原《國立臺北教育大學學報》自第20卷起更名為《教育實踐與研究》,以教育實踐為核心關懷,歡迎任何可促進實踐或提升實踐能量之思想論述及研究。本刊為半年刊,每年6月及12月出刊,全年徵稿,隨到隨審。《教育實踐與研究》榮登2010年TSSCI(台灣社會科學引文索引)資料庫收錄期刊,且自2007年起出版之期刊均將回溯建置於TSSCI資料庫,因此,本刊自20卷起刊登之論文,均屬TSSCI期刊論文。 出版者:國立臺北教育大學 定價:單冊新臺幣300元 |
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所有刊期-(期數) | ||
201812 (31:2期) 朗讀流暢性測驗標準文本之發展研究 201806 (31:1期) 理解媒體素養:以大學生的批判性消費素養認知為例 201712 (30:2期) 兒童正念教育方案對於改善注意力與憂鬱傾向之效果 201706 (30:1期) 大學生全球素養指標之建構 201612 (29:2期) 混齡教學於國中小階段之實施方式與支持措施—多重個案探究 201606 (29:1期) 人與食物的距離─鄉村小學食農教育課程發展之行動研究 201512 (28:2期) 高功能自閉症學童的對話修補技能 201506 (28:1期) 概念圖表徵形式對護理學生批判思考的影響 201412 (27:2期) 這一頁不用讀?:幼兒與成人共讀對圖畫書近文本的回應與理解 201406 (27:1期) 目睹婚姻暴力兒童之遊戲治療歷程 |
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