臺東大學教育學報 NTTU Educational Research Journal | ||
ISSN:1027-1120
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《臺東大學教育學報》 2011 年進入 TSSCI 期刊,這些年,我們持續努力,希望東大學報成為一個學術分享的平台,也持續收納各領域的研究成果。自 103 年 12 月開始,東大學報期待能有更多學者關心與投入「多元差異」、「弱勢教育」和「教學研究」這三個面向的議題,未來在決定稿件收受或刊登與否時,研究主題與這三個面向的切合程度將會是重要的考量。 出版者:國立臺東大學教育學報編輯委員會 電子郵件:journal@gm.nttu.edu.tw 定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金13元 一年二期個人:新臺幣600元;機構:新臺幣1200元 |
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所有刊期-(期數) | ||
201906 (30:1期) 國中校長真誠領導、教師心理資本與工作投入關係之研究:信任的中介效果分析 201812 (29:2期) 在他人未敢想望的場域冒險:大學潛水課程學生學習歷程與情意經驗之質性研究 201806 (29:1期) 探索軍事院校學生生活管教網絡:發現與關懷弱勢者 201712 (28:2期) 學校本位教師專業發展運作機制與現況之個案研究:以上海市實驗學校為例 201706 (28:1期) 兒童客語使用與其家庭代間語境之生態變化研究 201612 (27:2期) 身心障礙兒母親憤怒情緒諮商之治療因素探究 201606 (27:1期) 成功老化的高齡者健康科學學習課程之行動研究 201512 (26:2期) 問題答案關係策略融入國小五年級國語科教學之成效 201506 (26:1期) 多層次巢套與交叉分類邏吉斯迴歸的比較:以大一新生運用數學來解決實際問題的能力為例 201412 (25:2期) 國小一年級客語沉浸教學之成效及挑戰 |
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