人本教育札記,202201,(391期)-ERICDATA高等教育知識庫
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人本教育札記
202201 (391期)
人本教育札記
Humanistic Education Journal
202201 (391期)期所有篇
朱立倫,趙少康,陳玉珍,和其他
不正常的學生日常你今天,被升學了嗎?
視不正常為日常的教育現場
你以為我很愛教學不正常嗎?家長、老師有話說!
面對學校公然違法,可以怎麼辦?
放眼未來,最重要的事──找對方式,發展心智
用方法陪孩子快樂上學去!
陪小孩寫功課,陪出孩子的能力、親子的甜蜜
Responsive classroom回應式教室教學(下)
水和月,和人們的理解
霸凌嚴不嚴重,誰說的算?
網路遊戲成癮
我也會選實用好書呼應生活難題
小孩教我如何去愛
與人共生的火──淺談台灣的火神信仰
台語就是一個產業
「我想成為一個有用的人」──一個八歲女孩「最後」的心聲
執行長的話──來過這樣一種人本生活吧
基地孩子看《怪咖》
基地與我──當妳會教人的時候,也代表妳學會了喔!
八比○,體制霸凌
辦了三場創傷知情座談會,然後
這個研習很素養
生活也素養,讓老師與學生都長出更好的自己
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