本期經過嚴謹的匿名審查結果共刊載四篇文章，其中包括國立政治大學教育學系秦夢群特聘教授與國家教育研究院教育制度及政策研究中心簡瑋成助理研究員「國民中學教師心理契約、情緒勞務與組織公民行為之關聯性研究」；國立屏東大學幼兒教育學系吳中勤助理教授「依附父母的組型分析：潛在剖面分析的發現」；玄奘大學應用心理學系陳柏霖副教授與國立政治大學教育學系余民寧特聘教授「享受生活片刻的能力：用心學習、品味能力及圓滿人生之關係」；國立清華大學教育心理與諮商學系曾文志教授「復原力的概念分析與評估工具之建構」等。

• 國民中學教師心理契約、情緒勞務與組織公民行為之關聯性研究 Examining the Relationships Among Teacher’s Psychological Contract, Emotional Labor, and Organization Citizenship Behavior of Junior High Schools
• 依附父母的組型分析：潛在剖面分析的發現 Patterns Analysis of Attachment to Parents: Findings from Using Latent Profile Analysis
• 享受生活片刻的能力：用心學習、品味能力及圓滿人生之關係 The Capacity to Enjoy Moments in Life: The Relationships Among Mindful Learning, Capacity to Savor, and Flourishing Life
• 復原力的概念分析與評估工具之建構 A Concept Analysis of Resilience and the Development of the Assessment Tool for Resilience