全球教育展望,200609,(35:9期)-ERICDATA高等教育知識庫
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全球教育展望
200609 (35:9期)
全球教育展望
Global Education
200609 (35:9期)期所有篇
回应变革世界之挑战:为21世纪而加强教育
Answering the Challenges of a Changing World:Strengthening Education for the 21st Century
社会的危机和基础学力
Social Crisis and Basic Learning Ability
课程人的社会责任何在
On the Social Responsibility of Curriculum Experts
应试教育论可以休矣
从”客观主义”到”建构主义”:教学认识论的变革与超越
From Objectivism to Constructivism:The Change and Surpassing of Teaching Epistemology
论评价与课程标准一致性的建构:美国的经验
The Building of the Consistnece of Evaluation and Currciculum Standards in American
自傳的課堂教學方法 ─ 美國高中環境自傳課的案例分析
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《全日制义务教育数学课程标准》评析
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中学《科学》STS教育的多维观照
Multi─Perspectives of STS Education in Science in High Schools
教科书在化学课堂教学中作用的研究
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长乐基地社会实践记事
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生活视角下的学校教育
School Education form the Perspective of Life
欧洲高等教育学制在法国的实施
The Implementation of th European Higher Education System in France
英国高校学位授予权审批制度的现状及特点
The Current State an Characteristics of the Approval of Degree Awarding Right in UK Universities
美国针对处境不利大学生的支持战略
The Supporting Strtegy for the Disadvantaged Students in Colleges and Universities in America
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