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課綱小辭典：共同備課
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| 作者 | 師友雙月刊編輯部 |
| 中文摘要 | 隨著108年新課綱的到來，對於備課這個複雜的工程也有了新的解釋！以往的教師通常都自行備課，並且隨著上課時所觀察到的課堂風氣、學生表現來做適當的課程調整；但現在是以教師群體作為一個備課的原則，不再讓個別教師單獨進行備課了！不過，在共同備課的過程中，教師群體可以如何發揮自己的力量來設計課程呢？採取共同備課又希望達到什麼樣子的教學目標？本次課綱小辭典就要帶大家來瞭解共同備課的意義、內涵與運作機制。 |
| 起訖頁 | 108-110 |
| 關鍵詞 | 課綱小辭典、共同備課、洪詠善、新課綱、教師社群、備課趴、評量設計、教具製作、十二年國教、跨校、跨區域、溫美玉、生物趴辣客、自發、自動、共好、國教協作向前行 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202204 (631期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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