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篇名 |
培育[育心]文化 构建和谐校园
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並列篇名 | Try to Nurture a School Culture Based on the Development of Harmonious Interpersonal Relations among All Members of a School in an Effort to Create a Harmonious School |
作者 | 祝长水、王本书 |
中文摘要 | 从社会层面的角度讲,和谐意味着人际关系和谐;从个体的角度讲,和谐意味着身心关系的和谐;从生态文明的角度来说,和谐就意味着人与自然的协调发展。一个和谐社会,虽然离不开人与自然的协调、个人内心世界的调整,但最根本的在于人与人的和谐。创建和谐校园的最终目的是为人的发展提供良好条件和境遇,也是构建和谐社会的时代要求。 |
起訖頁 | 45-48 |
關鍵詞 | 学校文化、[育心]文化、和谐校园 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200802 (178期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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