[故事中心课程]在中小学教师培训中的应用

On the Role of %22Story-centered Curriculum%22 in the Training of Schoolteachers

[故事中心课程]是以目标为导向、以行动为基础、与情境相联系的一种新的学习方式。中小学教师校外培训中实施[故事中心课程]，包括寻找[故事]、设计课程、自主学习、评价效果4个基本阶段。[故事中心课程]的应用要注意：课程设计过程要避免主观性；指导者要具备较高的素质；对教师学习效果的评价要科学、客观。