閱讀全文 | |
篇名 |
高中学生英语阅读理解能力培养的教学尝试
|
---|---|
並列篇名 | Attempting New Teaching Practices Aiming to Enhance the Reading Comprehension of English Texts Among Upper Secondary School Students |
作者 | 田彦君 |
中文摘要 | 阅读速度和理解能力是构成并直接影响学生阅读能力的两个主要因素。培养学生阅读理解能力的关键在于:通过对词的搭配、句的衔接、段的连贯等方面的充分训练,培养学生的语感;利用阅读视觉感知的整体性特点,培养学生的快速阅读能力;授以简明的逻辑知识,提高学生认知和筛选的能力;分析语句特定的内涵,提高学生理解语言深层含义的能力;授以基本的文体知识,增强学生思考预测的准确性。 |
起訖頁 | 43-45 |
關鍵詞 | 阅读理解、能力、培养、教学方式 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200504 (144期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
該期刊 上一篇
| 双语学习与儿童认知发展关系述评 |
該期刊 下一篇
| 基于开放性问题解决的实践性思维数学教学设计 |