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從義務教育視角探討學校補助型與競爭型計畫之現況與建議
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|---|---|
| 作者 | 葉若蘭 |
| 中文摘要 | 在現代義務教育體制中,學校的資源配置與計畫補助方式,是決定教育品質、學習機會公平與創新發展的重要因素。補助型計畫通常以教育資源公平分配為核心,目的是彌補地區、社經背景或學習機會的不均(陳麗珠,2007)。此類計畫透過經費補助與專業支持,降低城鄉差距(教育部,2021)。 |
| 起訖頁 | 51-61 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 202512 (14:12期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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