試論幼兒園探究主題課程的倫理與實施要點

因應世界多極化、經濟全球化、社會資訊化、文化多元化發展的趨勢，歐盟各國、美國、加拿大等國家積極開展教育改革，關注學習者的文化傳承和國際理解、批判性思維、溝通能力、合作能力及創新能力等素養培養（吳清山，2017；楊俊鴻，2018）。幼兒園是幼兒早期重要的活動場域，幼兒園以探究為核心的主題活動有助於發展幼兒獨立思考、合作、表達交流及積極主動解決問題之素養。