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對教育部補助幼兒園增設兩歲專班的省思
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作者 | 孫良誠 |
中文摘要 | 政府透過教育補助或生育津貼等方式,補助家庭養育或教育子女的支出,另教育部國民及學前教育署(2019)自106年至113年將增加3,000班的公共化幼兒園及非營利幼兒園,提供8.6萬個就學名額;又教育部與衛福部在2019年11月7日的聯合記者會中表示:政府將設立2歲幼兒園專班,至113年達OECD國家平均入園率33 %的標準(台灣電視公司,2019)。依據《幼兒教育及照顧法》第16條揭示幼兒園2歲以上未滿3歲幼兒不得與其他年齡幼兒混齡的概念,故「2歲專班」應指幼兒園提供給2歲至未滿3歲幼兒就讀的室內空間需獨立設置,且不可與其他年齡的幼兒混和成班。本文針對該政策分析其中問題所在,並提供建言。 |
起訖頁 | 118-121 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202001 (9:1期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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