閱讀全文 | |
篇名 |
香港初中中國語文教科書的創造性思維能力訓練研究
|
---|---|
並列篇名 | Research on Training of Innovative Thought in Chinese Textbooks of Middle Schools in Hong Kong |
作者 | 何文胜 |
中文摘要 | 本文的研究目的,是探討香港現行幾套教科書的課後練習在創造性思考能力元素訓練安排的情況,以便老師在教學時可因應校本的情況調整教學設計;更希望能把成果供教材編寫者參考,以便日後修訂教材時作出相應的行動。 |
起訖頁 | 65-70 |
關鍵詞 | 創造性思維訓練、初中語文教科書、課程改革 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200711 (36:11期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
該期刊 上一篇
| 跨文化教育 ─ 國際教育新思潮 |
該期刊 下一篇
| 從真實的問題與事件中挖掘豐富的德育價值 ─ 遼海版《品德與社會》的編寫特色 |