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篇名 |
评估准则:一种有效的课堂学习评价工具
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並列篇名 | The Assessment Rule:An Effective Evaluation Tool of Classroom Learning |
作者 | 钟媚、高凌颷 |
中文摘要 | 评估准则(Rubrics)是一种近几年在国外备受推崇的评价工具,由于它兼具等级描述(SOLO)与要素分析(PTA)的特质,已经成为一种非常有效的课堂学习评价工具。本文尝试从评估准则的内涵、类型、特点和设计这四个方面进行探讨,并指出了实践过程中需要注意的问题。 |
起訖頁 | 71-74 |
關鍵詞 | 整体型评估准则、分析型评估准则、评估准则、教学评价 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200603 (35:3期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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