评估准则:一种有效的课堂学习评价工具,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
评估准则:一种有效的课堂学习评价工具
並列篇名
The Assessment Rule:An Effective Evaluation Tool of Classroom Learning
作者 钟媚高凌颷
中文摘要
评估准则(Rubrics)是一种近几年在国外备受推崇的评价工具,由于它兼具等级描述(SOLO)与要素分析(PTA)的特质,已经成为一种非常有效的课堂学习评价工具。本文尝试从评估准则的内涵、类型、特点和设计这四个方面进行探讨,并指出了实践过程中需要注意的问题。
起訖頁 71-74
關鍵詞 整体型评估准则分析型评估准则评估准则教学评价
刊名 全球教育展望  
期數 200603 (35:3期)
出版單位 華東師範大學
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学习共同体与课堂中的权力关系

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