论课程领导与学校发展

Curriculum Leadership and School Development

从学校组织角度来研究课程领导问题具有重要意义，有助于我们更深刻地认识课程领导的改革过程机制和模式选择。通过真正树立课程领导观念，学校有必要成为一种发展型组织；我们应该着眼于以学校为基础的管理者责任，以课程领导的规划和发展为着眼点，寻求为学校成为发展型组织提供多方位运作条件的策略体系。