閱讀全文 | |
篇名 |
美国中学课程领导机制探微 ─ 以加州托马斯.杰斐逊高中课程咨询委员会为例
|
---|---|
並列篇名 | Exploration of the Curriculum Leadership System in American High Schools |
作者 | 王艳玲 |
中文摘要 | 课程领导机制变革是有效进行课程改革的必然要求。本文试图以美国加利福尼亚州托马斯.杰斐逊高中课程领导的运作机制为例,阐发一些对学校层面课程领导基本问题的思考。 |
起訖頁 | 19-24 |
關鍵詞 | 美国、学校、课程领导 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200603 (35:3期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
該期刊 上一篇
| 论课程领导与学校发展 |
該期刊 下一篇
| 新课程改革呼唤怎样的教育学 |