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| 篇名 |
论课程资源的两种叙述
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|---|---|
| 並列篇名 | Two Kinds of Narratives of Curriculum Resources |
| 作者 | 张亚飞、柯政 |
| 中文摘要 | 课程资源是新课程提出的一个重要概念，对这个概念可以通过两种叙述方式来理解。目前大部分还是以一种”非教材”的叙述方式来理解课程资源，尽管是有意义的，但也存在很大不足。另外一种更好的叙述方式就是从课程意识的角度来解释课程资源，这不仅符合新课程的设计理念和思路，而且也有利于提升课程资源这个概念的理论价值和实践意义。 |
| 起訖頁 | 27-31 |
| 關鍵詞 | 课程资源、叙述、非教材化、课程意识 |
| 刊名 | 全球教育展望 |
| 期數 | 200611 (35:11期) |
| 出版單位 | 華東師範大學 |
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