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篇名 |
对《”课堂主渠道”观点不容质疑》的质疑 ─ 答洪明先生
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並列篇名 | Debate on the Opinion of |
作者 | 柯登地 |
中文摘要 | 仅靠课堂教学不可能承担起实施素质教育的重任。实施素质教育必须动员全社会的力量,开通社会、学校和家庭三个渠道,而且根本上要依法治、依靠制度保障。我们应该争取早日为社会教育和家庭教育立法,以开创社会、学校和家庭共同推进素师教育的新局面。 |
起訖頁 | 11-16 |
關鍵詞 | 素质教育、家庭教育、课堂教学、学校教育、社会教育 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200611 (35:11期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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