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篇名 |
英国小学的”设计与技术”课程:建构主义的视角
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並列篇名 | The Curriculum of |
作者 | 丁邦平 |
中文摘要 | 英国学校的”设计与技术”是国家课程中一门新的学科,它是在传统的手工、家政等学科的基础上,结合新的建构主义课程和知识经济时代对学生发展的要求,经过重新整合而形成的一门现代课程。经过多年的研究与实践,这门新学科由不成熟到成熟,在课程开展和教学实施上形成了许多值得借鉴的经验。研究英国的”设计与技术”课程,对改进我国的综合实践活动具有一定的启发与借鉴作用。其中最突出的一点是,我国综合实践活动课程应当明确课程目标,应当以技术教育为这门学科的总目标。 |
起訖頁 | 38-42 |
關鍵詞 | ”设计与技术”课程、建构主义、综合实践活动课程 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200508 (34:8期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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