“课程标准”兴 “学习结东”之辨析 ─ 以”基于标准的教育”与”基于结果的教育”之比较为依托

Analysis of Difference between

“基于结果的教育”中的”结果”是一种跨学科的、面向于K─12年级教育的学习期望；”基于标准的教育”中的”标准”是一种以学科为基础的，按照K─12年级的各年级或年级段来陈述的学习期望。”结果”侧重于学生的认知能力和情感技能；”标准”则侧重于规定学生的认知技能等等。