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篇名 |
新课程师资培训中人格教育的反思
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並列篇名 | Reflection on Personality Education in Teacher Training |
作者 | 李风月 |
中文摘要 | 在新课程实施中教师专业素师是至关重要的。围绕着提高新课程的实效性,新课程师资培训有必要就教师和谐人格的塑造反思以下几个问题,即教师人格教育、教师与学生的沟通效能、教学对话行为的有效度及教师再学习意识和能力的提高。 |
起訖頁 | 32-36 |
關鍵詞 | 新课程、师资培训、人格教育 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200512 (34:12期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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| 目标导向:教师专业发展的行动研究 |
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