新课程师资培训中人格教育的反思,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 黃光男  王善边  朱丽彬  崔雪娟  王美玲  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
新课程师资培训中人格教育的反思
並列篇名
Reflection on Personality Education in Teacher Training
作者 李风月
中文摘要
在新课程实施中教师专业素师是至关重要的。围绕着提高新课程的实效性,新课程师资培训有必要就教师和谐人格的塑造反思以下几个问题,即教师人格教育、教师与学生的沟通效能、教学对话行为的有效度及教师再学习意识和能力的提高。
起訖頁 32-36
關鍵詞 新课程师资培训人格教育
刊名 全球教育展望  
期數 200512 (34:12期)
出版單位 華東師範大學
該期刊
上一篇
目标导向:教师专业发展的行动研究
該期刊
下一篇
新课程背景下教师参与课程开发的方式研究

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500