当前学生评中极待澄清的几个问题

Some Issues Urgently Need to Be Clarified in Present Student Evaluation

课程改革要突破评价改革的瓶颈，尤其应当寻求课堂教学及课程建设与学生评价理念的一致性，而当务之急就是对一些围绕学生评价的错误认识予以澄清。本文针对当前较集中的评价主体、标准、功能及社会制约性等问题理解中的偏失进行剖析，并尝试作出重新解读。