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篇名 |
美国全国教育进展评价体系的发展历程:40年回顾
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並列篇名 | The Development of NAEP in US:4 Decades |
作者 | 陈晨、潘苏东 |
中文摘要 | 20世纪60年代以来,美国全国教育进展评价体系(NAEP)经历了萌芽与起步(1963-1969)、尝试与摸索(1969-1983)、变革与发展(1983-1988)、蜕变与成型(1988至今)四个阶段的发展历程。回顾NAEP40年的发展可以看出,NAEP的产生和发展是一个充满争议的过程,并对美国教育产生了深远的影响。 |
起訖頁 | 14-39 |
關鍵詞 | 美国、全国教育进展评价体系、NAEP、发展历程 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 200912 (204期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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