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| 篇名 |
大專身心障礙學生評量實施與學業表現之關聯探究
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| 並列篇名 | Correlation between Assessment Implementation and Learning Performance for College Students in Taiwan with Disabilitie |
| 作者 | 陳麗如 |
| 起訖頁 | 029-052 |
| 關鍵詞 | 大專、身心障礙學生、評量修改、評量調整、學業表現、assessment accommodation、assessment modification、college、learning performance、students with disabilities |
| 刊名 | 教育研究學報 |
| 期數 | 201710 (51:2期) |
| 出版單位 | 國立臺南大學教育學院 |
| DOI |
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