幼兒園教師科技使用準則之建構

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臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	幼兒園教師科技使用準則之建構
並列篇名	The Construction of Technology Use Guidelines for Taiwan's Preschool Teachers
作者	林葙葙、尹玫君
起訖頁	001-028
關鍵詞	幼兒園教師、幼兒園課程、合宜科技使用、準則、德懷術、appropriate technology use、delphi technique、early childhood curriculum、guidelines、preschool teachers
刊名	教育研究學報
期數	201710 (51:2期)
出版單位	國立臺南大學教育學院
DOI	10.3966/199044282017105102001 複製DOI
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該期刊下一篇	大專身心障礙學生評量實施與學業表現之關聯探究

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