教學實踐研究計畫正視高教的教學現場,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
教學實踐研究計畫正視高教的教學現場
作者 陸曉筠
中文摘要
自107年開始,高教的教師在每年年底除了申請科技部的研究計畫,還多了一項「教學實踐研究計畫」的申請,許多老師覺得這是另外的負擔與工作,雖然教學本就是每位教師的本職,但除了教育本科畢業的老師,多數高教的教師並未受過真正師培的訓練,課堂的教學經驗多是從自己怎麼被教、聽別人怎麼教或是長期跟學生奮鬥累積而來的經驗。教
起訖頁 23-25
刊名 評鑑雙月刊  
期數 202001 (83期)
出版單位 財團法人高等教育評鑑中心基金會
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淡江大學教學實踐研究之推動歷程
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