教学设计研究的前沿发展及其启示,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 王善边  崔雪娟  黃光男  朱丽彬  王美玲  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
教学设计研究的前沿发展及其启示
並列篇名
The Development and Its Enlightenments of Recent Research in Instructional Design
作者 邱婷谢幼如尹睿
中文摘要
当前教学设计研究领域在突显深度广度的同时,更显变革和创新。学习科学、系统科学的发展为其提供了重要的养分,新兴技术的应用为其提供了更广阔的空间,宏观教育系统与社会领域的问题为其开辟了新的方向。该文通过文献研究,剖析当前教学设计研究发展的现状特征,探讨教学设计理论研究与应用研究的发展趋势和研究热点,并提出了这一系列变化对于更好地推动我国教学设计研究与实践蓬勃发展的借鉴意义。
英文摘要
While becoming more and more in-depth, the research in instructional design is undergoing a profound change, whichsupported by the development of learning science, system science, information technologies and its new application in macroeducation system and social fields. In this article, we do a review in the recent research of instructional design. Then we analysisthe hotspots and sum up the characteristics of the new development. Finally, we point out the enlightenment in this change for thedevelopment of instructional design in our country.
起訖頁 127-131
關鍵詞 教学设计前沿发展启示Instructional DesignDevelopmentEnlightenment
刊名 中國電化教育  
期數 201404 (327期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
該期刊
上一篇
基于网络学习空间的翻转课堂教学模式初探
該期刊
下一篇
课后在线辅导对学生学习兴趣影响研究

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500