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篇名
从技术素养到知识创造:韩国教师ICT能力的培养
並列篇名
From Technoloy Literacy to Knowledge Creation:Investigation on Korean Teacher’s ICT Skills Training
作者 沈偉侯曉麗潘麗芳
英文摘要
Korean society’s ICT index and Korean teachers’ ICT skills have attracted worldwide attention. Korea takes education informatization as a national strategy. It’s revealed that Korean teachers developed their ICT skills from technical literacy to knowledge creation through the analysis of ICT-related training curriculum and mechanism at different times. And by wich also disply the the professional attributes and social attributes of teachers’ skills. Therefore,when China develops the ICT ability of teachers,it is necessary to develop teachers’ integrated technology discipline pedagogical knowledge and promote the integration of technology and teaching,expanding teachers’ learning opportunities through the combination of online and offline training methods, supporting teachers to improve their ICT skills by the continuous policy.
起訖頁 094-101
關鍵詞 教师ICT能力技术素养知识深化知识创造韩国Teacher’s ICT SkillsTechnoloy LiteracyKnowledge DeepeningKnowledge CreationSouth KoreaCSSCI
刊名 中國電化教育  
期數 201809 (380期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
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