瑞典中小学ICT教育的挑战与机遇,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  王美玲  李明昆  王善边  黃昱倫  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
瑞典中小学ICT教育的挑战与机遇
並列篇名
Challenge and Opportunity of ICT in Swedish Basic Education
作者 肖君尹燁彬
中文摘要
瑞典对教育领域的重视和投入在全世界都名列前茅,但是其近几年的基础教育质量呈现下滑的趋势。为了改善基础教育质量,提高国际竞争力,国家ICT战略需求再次被提上议程,ICT教育也随即迎来机遇。瑞典基础教育新课程体系改革中试图将ICT教育与其他学科课程整合,优化教学,提高教育质量,增强创新力。该文将从政策规划、信息基础设施建设、师生的ICT能力培养、ICT应用于学校教学这四方面对瑞典中小学ICT教育进行介绍,并从中获取经验,为我国教育信息化工作提供借鉴。
英文摘要
Sweden is world-wide famous for its emphasis and investment on education. However, in recent years the quality of basic education shows a downward trend. In order to improve the quality of basic education and enhance the international competitiveness, the national ICT strategy needs to be put on the agenda, ICT education is then ushered in opportunities. Swedish new curriculum reform attempts to integrate ICT into other courses and uses ICT to optimize teaching and learning, improve the quality of education, enhance innovation as well as students' international competitiveness. This paper introduces Swedish basic education in ICT from four sides which are policy planning, information infrastructure, ICT capacity-building of teachers and students, ICT used in schools teaching. Swedish basic education in ICT is of significant reference, giving enlightenment to the development of information-based education in China.
起訖頁 024-029
關鍵詞 瑞典基础教育SwedenICT
刊名 中國電化教育  
期數 201609 (356期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
該期刊
上一篇
我国基础教育信息化研究现状与发展路径——基于1999-2015年CSSCI索引文献的可视化分析
該期刊
下一篇
英国基础教育信息化现状与启示

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500