高校协同创新: 德国的经验及对我国的启示,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 李森  吳清山  文化領導  何昱穎  林俊瑩  《春秋》筆削  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
高校协同创新: 德国的经验及对我国的启示
並列篇名
Collaborative Innovation of Higher Education Institutions: Lessons from Germany
作者 朱佳妮朱军文刘念才
中文摘要
高校、校外科研机构和企业是德国创新体系中的三大主体,三者的创新能力在国际上均获得广泛认可。德国通过给予大学唯一的博士学位授予权、实施“卓越计划”并建立“研究型校园”,不断推进高校、科研机构与企业三个创新主体之间的协同合作。德国的经验对我国有以下启示:改革学位授予政策;成立高校与独立研究机构合作的实体研究机构;出台推进高校与独立研究机构长期稳定合作的专项支持经费;以高校为主体开展校企合作,因地制宜地开展产学研合作。
英文摘要
Higher Education Institutions (HEIs), independent research institutions, and enterprises are three major components of the innovative system in Germany, whose capability of innovation has been well recognized worldwide. By providing universities with the legitimate right to award doctoral degrees, carrying out Excellence Initiatives, and establishing Research-Campus, Germany has initiated various policies to promote the cooperation among HEIs, research insitutions, and enterprises. This paper suggests reforming the legitimate right of awarding academic degrees, establishing concreate reseach mechanism and entity between HEIs and research insitutions, and providing specific funds to promote the long-term and stable cooperation among HEIs, research insitutions, and enterprises in China.
起訖頁 087-091
關鍵詞 德国高校协同创新GermanyHigher Education Institutions
刊名 復旦教育論壇  
期數 201309 (11:5期)
出版單位 復旦大學
該期刊
上一篇
价值多元、对抗性原则与美国教育券政策僵局
該期刊
下一篇
澳大利亚高等教育质量问责:绩效指标的开发

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500