小学课堂教学中信息技术支撑学生学习方式转变的研究,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
小学课堂教学中信息技术支撑学生学习方式转变的研究
並列篇名
The research on Informational technology Supported Students' Learning Pattern transforming in Primary School Class Teaching
作者 孫唯董雙威
中文摘要
培养学生创新精神与实践能力,关键是实现学生自主、探究、协作型学习方式的转变。在信息技术与课程整合视阈下,技术支撑的学习方式转变研究要达到好的效果,必须遵循以本体研究为本的教学设计方法、以学习规律为本的教学实施方法、以支撑学习为本的环境设计方法。研究过程中,有效的资源工具尤为重要,应该充分利用电子教材、工具软件的支撑,为学生营造ー个多維、智能的学习环境,实现“教材”变“学材”、“教室”变“学场”、“要我学”変成“我要学”。
起訖頁 089-092
關鍵詞 转变学习方式信息技术智能教材教学工具
刊名 中國電化教育  
期數 201302 (313期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
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