慈濟大學教育研究學刊 | ||
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《慈濟大學教育研究學刊》為慈濟大學教育傳播學院出版之學術期刊,內容包括與教育相關之學術論文。 |
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所有刊期-(期數) | ||
201606 (13期) 二階層評量融入PODE教學 分析學生的電路學習成就與迷思概念 201503 (12期) 由助教與學生的觀點探討大學諮詢助教之成效 201412 (11期) 中央課程政策評鑑向度之建構:系統模式的觀點 201403 (10期) 為什麼我和實習夥伴關係會這樣?-教育實習個案之研究 201303 (9期) 知識表徵的程序化與概念化:以高二數學的排列原理為例 201202 (8期) 案例教學法在大學專業倫理課程應用之探討—以教育行政倫理課程為例 201102 (7期) 照亮黑暗的角落、傾聽疾病消除偏見:「疾病與文化」通識課程的實施成效探究 200907 (5期) CIPP評鑑模式的概念與發展 200701 (3期) 多元文化師資培育課程與教學策略 |
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