臺東大學教育學報 NTTU Educational Research Journal | ||
ISSN:1027-1120
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《臺東大學教育學報》 2011 年進入 TSSCI 期刊,這些年,我們持續努力,希望東大學報成為一個學術分享的平台,也持續收納各領域的研究成果。自 103 年 12 月開始,東大學報期待能有更多學者關心與投入「多元差異」、「弱勢教育」和「教學研究」這三個面向的議題,未來在決定稿件收受或刊登與否時,研究主題與這三個面向的切合程度將會是重要的考量。 出版者:國立臺東大學教育學報編輯委員會 電子郵件:journal@gm.nttu.edu.tw 定價:單冊新臺幣300元、海外定價:單冊美金13元 一年二期個人:新臺幣600元;機構:新臺幣1200元 |
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所有刊期-(期數) | ||
202406 (35:1期) 國民小學校長績效責任領導、團隊組織與創新經營效能關係之研究 202312 (34:2期) 公私協力的實踐-準公共幼兒園政策的影響與反思 202306 (34:1期) 從大意與主旨的教學談核心素養的呼應-D. Griffiths學術立場的轉變及其在教育行政學之蘊義 202212 (33:2期) 當代教育行政學發展之縮影-D. Griffiths學術立場的轉變及其在教育行政學之蘊義 202206 (33:1期) 發展「情緒熱氣球桌遊」以提升幼兒社會情緒能力之研究 202112 (32:2期) 十字分析創意思考法應用於紙材結構設計教學之研究 202106 (32:1期) 幼兒教師情緒智力與實施情緒教育之研究 202012 (31:2期) 弱勢照顧補助措施對幼兒認知發展的影響評估 202006 (31:1期) 臺灣學生與僑生對邏輯連接詞「或」在日常與科學情境中的語意理解 201912 (30:2期) 國民小學校長學習領導指標建構及其實證調查之研究 |
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