教育學報 Journal of Educational Studies | ||
ISSN:1673-1298 |
《教育學報》從2005年1月開始,由《學科教育》更名為《教育學報》,是由教育部主管、北京師範大學主辦的全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊。《教育學報》為一綜合性教育理論雙月刊,服務於國內外教育理論工作者、教育行政管理者、教育教學實際工作者及關注教育理論問題的各界人士。“繁榮教育學術、深化理論研究,讓中國教育學術研究走進教育實際、邁入國際前沿”,是她的努力方向;“擁有國際視野,關注本土教育;注重學術規範,提倡原創研究”,是她的辦刊原則。學報不設固定欄目,但將根據論文的主題和內容組成若干板塊。在這些板塊中,反映中國教育發展的重要理論和實踐問題的調查報告、實驗報告,對特定時期國內外教育理論研究進行回顧、總結和前瞻的研究成果,有學術品位的教育經典和新教育圖書評論等,都將佔據應有的位置。 刊別:雙月刊 創刊日:1988 語文:中文簡體 出版者:北京師範大學 出版地:中國北京市 |
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所有刊期-(期數) | ||
201506 (11:3期) 民主、民主国家及其教育理想——兼论杜威的教育民主思想 201504 (11:2期) 20世纪30年代崔载阳的民族中心教育理论研究 201502 (11:1期) 不同程度的残疾儿童适应小学融合环境之影响因素──成果取向之结构方程模型探究 201412 (10:6期) 3〜6岁幼儿在家中使用多媒体情况的调查研究——来自北京市的案例 201410 (10:5期) “学—教”之道以感应(通)为根本机制———儒家教育观的义理阐释 201408 (10:4期) 中国教育改革的文化逻辑 201406 (10:3期) 关于“中国教育梦”的思考 201404 (10:2期) 康德教育学中的惩罚理论及儿童心灵学说 201402 (10:1期) 色诺芬教育哲学辨析 201312 (9:6期) 第三次工业革命与高等教育改革 |
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