人本教育札記 Humanistic Education Journal
202411 (414期)期所有篇
我會是一隻AI嗎？──「人即目的，不是工具」在新時代的意義  網路式「真誠」？假真誠，真人設，網紅行為研究社  當粗俗成為賣點：真假難分的「真誠」現象  真誠也能當人設嗎？──網紅行為研究社  「我很憨慢講話但是我很實在」──真誠網紅的受眾們在追逐什麼呢？  越「真」反而越迷路──孩子在網路間迷失價值觀  網紅時代下的暴躁孩子們──看見盲點，是教養的起點  爸媽的教戰手冊之五──只要你敢！我們就來談真誠  聽媽媽的話  消失的灰鯨  「你們為什麼有意見？」──兒童權利監測與兒少參與國際交流座談  支語入侵的現象學．之一──荒涼單調的風景  隱身在黑暗中的平凡人  願榮光歸於誰？──示威之都，本土開花：歌聲裡藏著的香港抗爭史  我是男生還是女生？──跟孩子談多元性別  兒童工作者安全稽查制度（一）：修補現有兒童安全缺口