![]() |
![]() |

| 篇名 |
探究數位多模態創作中的跨模態關係:同文化影片所呈現之張力及凝聚力
|
|---|---|
| 並列篇名 | Examining Intermodal Relationships in Digital Multimodal Composition: Tension and Cohesion in Intracultural Video-Making |
| 作者 | 葉惠菁、黃懷萱、林愛恩 |
| 起訖頁 | 099-134 |
| 關鍵詞 | 數位多模態創作、設計式學習、同文化影片製作、跨模式關係、多元素養、digital multimodal composition、learning by design、intracultural video-making、intermodal relations、multiliteracies |
| 刊名 | 數位學習科技期刊 |
| 期數 | 202604 (18:2期) |
| 出版單位 | 數位學習科技期刊編審委員 |
| DOI |
|
| QR Code | |
該期刊 上一篇
| 科技增強語言學習觀點下的對話互動:AI聊書同伴與真人教師在口語鷹架、回饋機制與認知歷程之比較 |
該期刊 下一篇
| 語言教育中的AI整合最佳化:評估架構之建構 |