| 篇名 |
偏遠地區學校協力治理中信任生成與危機
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| 並列篇名 | Building and Fracturing of Trust in Collaborative Governance of Remote Schools in Taiwan |
| 作者 | 翁暄睿、陳美如、曾子沁、馬夢昆 |
| 起訖頁 | 035-071 |
| 關鍵詞 | TALIS、工作滿意度、自我決定動機、教師專業發展 |
| 刊名 | 教育政策論壇 |
| 期數 | 202605 (29:2期) |
| 出版單位 | 國立暨南國際大學教育政策與行政研究所 |
| DOI |
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