從理念到行動：校長課程領導下 ESG 融入校訂課程的實踐與組織文化轉化——以P國小為例

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篇名	從理念到行動：校長課程領導下 ESG 融入校訂課程的實踐與組織文化轉化——以P國小為例
並列篇名	From Vision to Action: A Principal's Curriculum Leadership, the Integration of ESG into School-Based Curricula, and Organizational Cultural Transformation—A Case Study of P Elementary School
作者	干仁賢、陳俐君
起訖頁	105-129
關鍵詞	課程領導、ESG教育、組織文化轉化、教育變革、curriculum leadership、ESG education、organizational culture transformation、educational change
刊名	教育實踐與研究
期數	202604 (39:1期)
出版單位	國立臺北教育大學
DOI	10.53106/199356332026043901004 複製DOI
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