| 篇名 |
走出門外，與世界共舞—戶外教育本體論與認識論之建構
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| 並列篇名 | Book Review: Generative AI in Higher Education the ChatGPT Effect |
| 作者 | 余承澔 |
| 起訖頁 | 135-175 |
| 關鍵詞 | 戶外教育、本體論、系統性回顧、現象學、實用主義、認識論、課程理論 |
| 刊名 | 教育研究集刊 |
| 期數 | 202603 (72:1期) |
| 出版單位 | 國立臺灣師範大學教育學系 |
| DOI | 10.6910/BER.202603_72(1).0004 |
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