從「參與式學術」談政府委辦案的規劃與推動：計畫主持人影響力的多面向分析

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篇名	從「參與式學術」談政府委辦案的規劃與推動：計畫主持人影響力的多面向分析
並列篇名	Planning and Promoting Government-Commissioned Projects Through the Lens of the Scholarship of Engagement: A Multi-Faceted Analysis of Principal Investigators’ Influence
作者	鄭勝耀、王素菁
起訖頁	016-030
關鍵詞	大學社會責任、公共參與、知識轉動、政府委辦計畫、計畫主持人、參與式學術
刊名	教育研究月刊
期數	202602 (382期)
出版單位	高等教育出版公司
DOI	10.53106/168063602026020382002 複製DOI
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