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篇名	專題學習在社會領域探究與實作課程的應用與省思
並列篇名	專題學習在社會領域探究與實作課程的應用與省思
作者	薛慶友
起訖頁	077-086
關鍵詞	社會領域、探究與實作、專題學習、PBL、專題式學習、專題本位學習、專題導向學習、主題探索學習、跨領域、5C、溝通協調能力、團隊合作能力、複雜問題解決能力、獨立思辨能力、創造力、公民素養、學習動機、communication、collaboration、complex problem-solving、critical thinking、creativity、project-based learning
刊名	師友雙月刊
期數	202105 (627期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
DOI	10.3966/266336712021050627011   複製DOI
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