抓好初中英语教学起始[工程]

由小学进入初中，是人生旅途的一个重要转折点。就其活动而言，学习科目发生了很大的变化，除知识的幅度和深度呈螺旋式上升的数学、语文外，又一种新语言----英语，走进了课堂。初一学生刚接触到这门课，有一定的好奇心，一般是一种较短暂的直接兴趣，随着时间的推移，课程增多，难度加大，就会有一些学生把这门课当成负担，到初二时出现分化，部分学生厌学。作为英语科任课教师，如果对此没有清醒的认识，并采取有效的教学措施。解决好中小学衔接，就会陷入一种盲目的境地，以致影响教学效果，影响学习质量和跨世纪人才的培养。经过实践和努力，笔者认为要大面积提高中学生的学习质量，必须在解决中小学衔接问题中抓好学习英语的[五项起始工程]。