社群媒體風險下的學生心理健康與校園治理,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
社群媒體風險下的學生心理健康與校園治理
作者 趙克中
中文摘要
社群媒體已成為青少年日常互動的主要場域。貼文、限時動態、群組訊息與匿名平台留言,使學生在課表之外擁有一個高密度、低門檻且去中心化的公共空間,也使原本侷限於校園的人際互動與衝突,更容易被保存、擴散與放大,並跨越校內外邊界。
起訖頁 30-34
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202609 (15:9期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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禁令之前的兩個問題:青少年社群媒體管制的證據與教育因應
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